劇情介紹
飄雪影視國產(chǎn)劇《名?！肥且徊坑砂步▽?dǎo)演執(zhí)導(dǎo)，馬躍,張仙衡,王茜華等演員精彩演繹的大陸電視劇，大結(jié)局劇情已揭曉（已完結(jié)），手機(jī)免費觀看高清無刪減完整版電視劇全集就上飄雪影院，更多相關(guān)信息可移步至豆瓣電視劇、電視貓或劇情網(wǎng)等平臺了解。
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《名校》是由中央電視臺文藝中心影視部、中視傳媒股份有限公司和寧波廣電集團(tuán)廣播影視藝術(shù)中心聯(lián)合出品，安建執(zhí)導(dǎo)，馬躍、王茜華、張先衡、霍青主演的都市倫理劇。該劇講述了一所著名中學(xué)在成立理科班過程中出現(xiàn)困難波折的故事，于2008年7月9日在央視八套黃金強(qiáng)檔首播教育培養(yǎng)好下一代是中國家長、學(xué)校的期望和目標(biāo)。面對全球化激烈競爭的環(huán)境，學(xué)生、家長、學(xué)校不可避免的加入了……京城名校育慧中學(xué)與IT業(yè)巨頭英凱公司共同開辦初三理科班。為了能把孩子送進(jìn)名校這兩個班，學(xué)生家長們各顯神通……復(fù)試的當(dāng)天，育慧中學(xué)門外發(fā)生一起車禍，學(xué)生林磊被撞倒在路邊……開學(xué)后，那些靠關(guān)系擠進(jìn)來的學(xué)生不是刁難老師，就是欺負(fù)貧困生，典型的高分低能，十三歲了還花錢請服務(wù)員幫著洗澡……班主任張一白想進(jìn)行整治，學(xué)校卻迫于家長的壓力給了他一個處分……英凱人力資源總監(jiān)沃倫發(fā)現(xiàn)了理科班的種種問題，痛心地解除合同放棄了出資合作建立人才庫的目標(biāo)……失去了贊助的理科班怎么辦下去？一所著名中學(xué)在成立理科班過種中出現(xiàn)的困難波折深刻反映了當(dāng)前獨生子女教育乃至整個中國式家庭、學(xué)校、社會三方面教育中的問題……IT業(yè)巨頭英凱公司為建立自己的人才庫，出資和京城著名的育慧中學(xué)共同招辦兩個初三理科班，這天是最后復(fù)試的日子，英凱人力資源總監(jiān)在去育慧接受名雀副校長榮譽頭銜的路上看到了一起車禍，一個名叫林磊的借讀生被撞倒在路旁，許多家長為送孩子趕考沒有停車，負(fù)責(zé)這次招生的區(qū)教委副主任劉世芳為趕去向沃倫授銜同樣也沒有停車。沃倫出現(xiàn)在授銜現(xiàn)場后大光其火了，他認(rèn)為趕考和授銜不能成為不救助一個生命的理由，尤其這樣的事發(fā)生在一所著名的學(xué)校門外。家家為能把自己的寶貝送進(jìn)英凱理科班，招錄中各顯神通可謂打破了頭。主人公理科班主任張一白、林磊母親林星竹、育慧副校長鐘達(dá)鳴、沃倫助理也是張一白的妻子楊依榕，包括被育慧創(chuàng)始人史心潔收養(yǎng)的孤兒劉世芳，打小都是在一個院長大的，那個當(dāng)年被命名為“向陽院”的小院，現(xiàn)在還是被林星竹一家住著。張一白由于對林星竹有感情歉疚，更為了那個一直魂牽夢繞著他的“向陽院”，為成績優(yōu)異確屬借讀生身份的林磊能上理科班，和鐘達(dá)鳴二人想出種種辦法；而也曾和林星竹有過另一段感情的劉世芳，因為怕這段舊情再影響自己現(xiàn)在，卻做出了種種刁難。關(guān)鍵時刻，楊依榕父親、育慧現(xiàn)任校長、被稱為育慧“師爺”的楊乃農(nóng)，出血將林磊以特招生名義招入了理科班。由于是初次嘗試，也由于面對種種壓力而沒有公布復(fù)試成績就招上來的這兩個理科班，在開班開學(xué)后就熱鬧大發(fā)了，靠關(guān)系擠進(jìn)來的學(xué)生不是“折老師”，就是公然在愛國主義教育基地花錢打卡逃課，繼而又欺負(fù)林磊這種家里沒有背景的學(xué)生；張一白挺身而出，學(xué)校卻迫于家長壓力給了他個處分。張一白痛心地認(rèn)識到，如果說這些精力智力都過剩卻連起碼是非都不分的“太子太妹”們，就是現(xiàn)在典型的獨生子女的話，那么育慧的理科班，又是把這種典型集中起來了。沃倫終于發(fā)現(xiàn)了理科班的種種問題，這個出生于教師之家、本人又曾以志愿者身份在甘肅甘南教過三年英文的人，在對這些學(xué)生采取了一系列考試考查后，最終還是痛心地解除合同放棄了合作，因為他看到的是這些孩子高分低能，十三歲了除了外出還得花錢請服務(wù)員幫著洗澡，理由是在家里一直是媽媽給洗的。他最最不能容忍的還是他們沒有起碼的做人誠信，考試中作了弊卻不覺得羞恥。理科班怎么辦下去，劉世芳拉來一家地產(chǎn)公司救場卻陷入了更大的麻煩，這家地產(chǎn)公司是想借育慧名聲和能就近入讀育慧的優(yōu)惠條件賣自己的房子，等賺得預(yù)付款后便拍屁股走人了。而這家地產(chǎn)公司的老板，恰恰也是育慧培養(yǎng)出來的。正是在這一系列變故中，張一白等廣大有良知的教育工作者逐漸認(rèn)識到，育慧雖然每年能把百分之九十八的學(xué)生都送進(jìn)重點大學(xué)，卻連最起碼的做人都沒教會他們。劉世信的做人悲劇是這樣，張一白和林星竹的感情悲劇也是這樣，楊依榕最后失去了英凱的工作同樣也是如此。正是帶著這種思考，楊乃農(nóng)、張一白他們沒有把理科班一百個學(xué)生退回學(xué)校，而是義無返顧地肩負(fù)起了教育者應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任，于是那些曾經(jīng)冷漠、自私、沒有是非責(zé)任的孩子，身上的愛心終于被喚醒了。
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